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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

开放教育视角下机械模具专业思政课程建设与实践

引言

开放教育模式强调学习者与教师之间的互动和反馈。机械模具专业课程设计应当建立及时反馈机制，确保学生能够在学习过程中获得实时的帮助和指导。这可以通过在线讨论、作业批改、学术交流等方式实现，帮助学生及时调整学习策略，弥补知识的盲点，提高学习效果。

在开放教育模式下，课程设计的核心理念由教师主导转变为学习者主导。机械模具专业课程的设计应该考虑到学生的个体差异、兴趣爱好和职业目标，提供更多的选择和灵活性。例如，课程内容不再局限于传统的机械模具设计基础知识，而是涵盖了更广泛的技术领域，如数字化制造、人工智