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文档摘要

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汉英存现句对比视角下的对外汉语教学策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

存现句作为现代汉语语法体系中的重要句式，在日常交流与书面表达中占据着不可或缺的地位。它以独特的语法结构和语义内涵，承担着描述事物存在、出现或消失状态的功能，广泛应用于各类语言场景。从语言本体研究来看，众多学者已对存现句展开了深入探讨，在句法、语义和语用等层面取得了丰硕成果。然而，从对外汉语教学视角出发，存现句的研究仍存在较大拓展空间。

在外国学生的汉语学习进程中，存现句是他们较早接触的句式之一。例如在描述生活场景时，“教室里有很多学生”“桌子上放着一本书”这类表达是极为常见的。但由于存现句句法结构复杂且类型多样，