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文档摘要

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高职教育课程设计教学模式教改初探

在全民参与的理财时代，理财知识需随着时代的发展不断更新，社会迫切需要具备投资理财专业知识和金融市场实践能力的高素质技能型服务人才，该类人才需要不断学习新知识，持续提高其专业素质和服务能力。以培养岗位职业能力为核心，在基于工作过程的“项目驱动、工学交替、教学做一体化”的教学模式下，《个人理财》课程所奠定的岗位知识和职业素质基础，符合社会对金融市场相关服务人才的巨大需求。通过设置与理财岗位工作过程相对应的教学项目，实施项目教学，强调对学生的理财产品认知能力以及理财营销和规划能力的培养可以看出，这是一门培养高职金融理财技能型人才的职业技能课程。

1课程定位

以笔者