基本信息
文件名称:2024年课题中期报告《教师课堂教学数字素养提升对学生个性化学习效果的影响研究》.docx
文件大小:26.47 KB
总页数:10 页
更新时间:2025-07-14
总字数:约4.36千字
文档摘要
渭南市教育信息化研究课题
(2023-2024)
中期报告
课题立项号:
WNEIR课题名称:
教师课堂教学数字素养提升对学生个性化学习效果的影响研究
课题主持人:
王辉
学校名称:
华州区城关初级中学
填表日期:
2024年5月8日
渭南市电化教育馆
2024年5月
一、课题开题以来的研究情况:研究工作主要进展、重要研究活动、主要创新点、重要变更等,限3000字左右,可加页。(宋体、小四号、1.5倍行距)
课题研究研究工作主要进展、重要研究活动、主要创新点、重要变更等。
1、研究工作主要进展:
首先通过文献综述梳理已有研究,明确数字素养的概念和组成要素,并了解数字化