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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教师管理素养提升的策略及实施路径

说明

教师管理素养是指教师在教育教学过程中，能够有效管理自己和学生、教学环境以及教学资源的综合能力。它不仅仅包括教师的专业知识和教学技能，还包括对课堂、学生以及教育团队的管理能力。随着教育环境的不断变化和发展，教师管理素养已经成为教师职业能力的重要组成部分。

情绪管理能力是教师管理素养的一个重要方面。教师在面对教学工作中的挑战时，需要控制自己的情绪波动，保持冷静和理智，以便更好地应对课堂管理和学生管理的难题。情绪管理能力不仅能够帮助教师维护课堂秩序，还能在一定程度上影响学生的情感发展。

教学资源的管理能力包括教