2025年春季小学班主任工作总结

（时光有痕忆耕耘弦歌不辍漾心田）

目录

一、德育为先注重养成

二、组织实践拓展视野

三、注重培养良好习惯

四、安全教育常抓不懈

五、鼓励竞争共同进步

心有希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。班主任，是学生的“情绪调节师”，是协调班级人际关系的艺术家，是学生灵魂的建构师。伴着暑假的到来，一个学期又结束了。回顾过去的一个学期，我深感班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有所收获的。本班学生特点是中、上层生虽多，但是后进生又是相当不给力，习惯行为都比较差。为使我们班形成积极向上的集体，使学生成为全面发展的人，在班主任的工作中，我