母语为英语留学生“在+处所”结构偏误分析与教学策略探究

一、引言

1.1研究背景

近年来，随着中国国际地位的不断提升以及全球经济文化交流的日益频繁，汉语作为一门重要的国际语言，受到了越来越多的关注，全球范围内掀起了一股“汉语热”。据相关数据显示，截至目前，全球已有190多个国家和地区开展中文教育项目，国际中文学习者和使用者累计超过2亿人，160个国家和地区设立了499所孔子学院和793个孔子课堂。在这一庞大的学习群体中，以英语为母语的留学生占据了相当大的比例。

英语作为世界上使用最广泛的语言之一，其语言体系与汉语存在着诸多差异。这种差异在语法、词汇、语义、语用等多个层面