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文档摘要

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小学生作文问题剖析与提升策略研究

一、引言

1.1研究背景

在小学语文教育体系中，作文教学占据着举足轻重的地位，是语文教学的核心构成部分。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”而作文作为语文素养的综合体现，对于学生的语言表达、思维发展、情感抒发以及文化传承等方面都具有不可替代的重要作用。

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。通过作文教学，学生能够将自己的所见、所闻、所思、所感用文字的形式表达出来，从而提高语言表达能力