基本信息

---

下载

文档摘要

---

第五单元导读

【单元导教】

本单元围绕“办法”这一主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》三篇课文。故事蕴含深刻道理，可引发学生多角度思考，获得丰富启示。单元语文要素是“根据课文内容，谈谈简单看法”，承接二年级上册“读课文，能说出自己的感受和想法”，体现学生思维能力与表达能力的梯度发展。

课文中人物对话较多，朗读指导重点在于根据提示语，读出恰当的语气。一方面有助于加深对人物形象的体会，一方面为后续“有感情地朗读课文”做铺垫。

字词句：

1.认识50个生字，2个多音字，了解厂字旁和穴宝盖所代表的意义，借助形声字特点识字。

2.会写26个字，注意“愿”“座”“疲”半包围结构的字的写法。

3.积