正比例的意义

叙永县摩尼镇中心小学校

执教：曾群

西师版数学六年级下册

创设情境激发兴趣

路程时间

总价数量

工作总量工作时间

÷

=

速度

单价

工作效率

÷

÷

=

=

课前诊断

文具店有一种铅笔，销售的数量与总价关系如下表：

1.找一找：表中有哪两种量？它们是不是两种相关联的量？

2.想一想：铅笔的总价是怎样随着数量的变化而变化的？

3.写一写：相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？这个比值的实际意义是什么？你能用式子表示它们的关系吗？

活动一：

活动二：

小明在乘车的途中，根据汽车仪表盘记录了下面的数据。

根据我们发现的规律，在表中