基本信息

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文档摘要

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大班健康公开课《我的情绪我做主》

演讲人：

日期:

目录

02

情绪体验与表达

01

课程导入

03

情绪管理策略

04

延伸活动设计

05

教学评估与反思

01

PART

课程导入

通过观察和猜测表情卡片，让幼儿初步了解人类的基本情绪，并激发他们对情绪的兴趣。

准备多张表情卡片，包括喜怒哀乐等不同情绪。

老师展示表情卡片，幼儿抢答并模仿该表情，同时说出卡片所代表的情绪名称。

可以让幼儿尝试用肢体语言和声音来表达卡片上的情绪，增加游戏的趣味性。

情绪认知游戏：表情猜猜看

游戏目的

游戏准备

游戏规则

游戏延伸

绘本故事《生气汤》片段赏析

讲述霍斯因为妈妈不给他买第一双限量版鞋子而生气，妈妈通