基本信息
文件名称：教科版科学六年级上册1.1《放大镜》大单元教学设计.pdf
文件大小：100.22 KB
总页数：5 页
更新时间：2025-07-14
总字数：约4.2千字
文档摘要
第1课时《放大镜》教学设计
一、教学目标
科学探究能力
学生能够正确使用放大镜进行观察，通过对比观察放大镜镜片、玻璃片和近视眼
镜片，获取它们的特征信息，并准确记录。
尝试根据放大镜镜片的特点，自主设计并制作一个简易放大镜，学会检验其放大
作用的方法。
科学思维能力
通过对不同镜片观察结果的分析，归纳总结放大镜镜片的特点及不同放大倍数镜
片的差异，培养逻辑思维能力。
思考镜片放大倍数与镜片本身特征的关系，锻炼推理和探究因果关系的能力。
科学素养
了解放大镜在日常生活和科学研究中的广泛应用，体会科学技术与生活的紧密联
系。
认识放大