基本信息

---

下载

文档摘要

---

1.体会诗的韵律美，感受古典诗词的意境美、

美。（难点）

2.积累的《回乡偶书》（二）。（重点）

通过上一节课的学习，我们已经初步

理解了课文内容，为了更深入地理解课文

，老师送给大家一把金，这就是

问题和串珠问题。让我们带着这些问题理

解课文。

◆问题：

这首诗抒发了诗人什么样的感慨？

◆串珠问题：

1.一读：诗人什么时候离家？又是什么时候回来的？

2.二思：从这一离一回中我们