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文档摘要

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关于在学前教育中运用启发式教学的研究

幼儿正是处于智力开发的黄金阶段,因此幼儿智力开发的程度也将会影响到他们今后的学习。这就需要提前做好学前教育,同时我们教师责无旁贷。那么,如何在课堂上充分的开发出幼儿的智力呢?本文笔者经过多年来在实际工作当中的探索和研究,认为莫过于启发式教学。

1启发式教学在幼儿教育中的作用

首先,启发式教学可以引导幼儿主动地参与学习。陶行知先生用“压鸡吃米”来讽喻强迫孩子学习:按着小鸡的头,小鸡不会啄米,放开小鸡,小鸡反而自己啄米吃去了。我们从中可知对于幼儿灌输不是教育,而真正的教育是引导孩子自主的进行学习。启发式教学就是引导幼儿主动去学习。其次,引导