课题

7AUnit1Thisisme!

教学目标

掌握17个核心词汇拼写，8组高频搭配（如befullof），区分other家族5词用法；

用“分苹果模型”辨析词汇，掌握polite→politely等词形转换；

理解ClassX,GradeX的英文班级表达逻辑

仿写人物段落（外貌→性格→兴趣逻辑）

重难点透视

词汇混淆点、语法陷阱、语用失误的辨析

readytodo/forsth.（动作/状态）;looks（外貌，复数）与look（表情，单数）的词性区分;

another与theother的数量判断;befullo