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文件名称：培优补差个案分析.pdf
文件大小：674.48 KB
总页数：14 页
更新时间：2025-07-14
总字数：约1.18万字
文档摘要
培优补差个案分析
第一篇：培优补差个案分析
培优补差个案分析
个案基本情况：张萍，女，和祖父母、父母住在一起。父亲工
比较忙，主要是由母亲负起教育的责任。母亲的性格比较急，教育孩
子常动辄就批评。祖父母也参与到对孩子的教育中，但方法与母亲截
然不同，采取比较爱护，包庇的措施。形成她对祖父母是比较依赖的。
日常行为表现学习方面：张萍的学习积极性不高，在课堂上，从
不举手发言，不会主动参与到课堂上的小组讨论中，还常常不自觉地
在搞小动。做作业的时候，精神不集