基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

生物材料制备与评价课程智慧化教学模式研究

前言

生物材料的性质和应用非常依赖于实验验证和实践操作，因此，实践教学在生物材料教育中占据至关重要的位置。新工科背景下，传统的实验课程应与实际生产过程、技术应用相结合，通过企业合作、创新实验室等形式，增强学生的实验动手能力，促进理论与实践的紧密结合，提升教育的实用性与前瞻性。

智慧化教学在应用过程中面临技术保障不完全、平台稳定性差等问题。针对这些问题，教育部门和相关机构应加强技术研发和平台建设，确保技术的顺利运行，并根据实际需求进行系统优化。尤其在课程资源的共享和更新上，必须保证信息的准确性和时效性。