第2课时百分数与小数、分数的互化(1)

?教学内容

教科书P82例1及P83“做一做”第2题，完成教科书P85“练习十八”中第6题。

?教学目标

1.依据小数、分数和百分数的意义，引导学生开展自主探索，理解和掌握将分数、小数转化为百分数的方法。

2.会解决求一个数是另一个数的百分之多少的问题，在求命中率的基础上理解更多生活中百分率的实际含义，感受百分率在生活中应用的广泛性。

3.进一步明确百分率与分数的联系和区别，培养学生比较分析、归纳概括的思维能力。

?教学重点

掌握分数、小数化成百分数的方法。

?教学难点

理解生活中百分率的实际含义。

教学准备

课件。

?教学过程

一、创