阿西莫夫短文两篇;恐龙无处不在;新课导入;第一课时学习目标;预习检测;2、字词积累;初读课文，整体感知;作者谈恐龙的灭绝，谈到恐龙化石无处不有，是为了证明另一项科学理论—板块构造理论的正确。;研读课文，合作探究;2、体会本文语言生动、准确的特点;课堂小结;被压扁的沙子;新课导入;第二课时学习目标;知识检测;初读课文，整体感知;（1）因为在恐龙灭绝的那个年代的岩层中，发现了斯石英——被压扁的沙子。

（2）斯石英只在被撞击后才形成，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有斯石英存在。;3、本文是按什么顺序说明的？作者如何得出结论的？;研读课文，合作探究;2、体会本文语言生动、准确的特点;课堂小结;作业布置;作业布置