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文件名称:4.6.2神经调节第2课时课件-人教版八年级生物上册.pptx
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总页数:35 页
更新时间:2025-07-16
总字数:约1.1千字
文档摘要
神经调节的基本方式;学习目标;如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或不小心被烫了一下,你是先感觉到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢?;;(3)现象;因为婴儿的大脑发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。;(1)概念;;作出反应;感觉到叩击的原因。;感受器;感受器;反射弧的特点;反射的完成需要满足两个条件:;;①概念;吃梅生津;巴浦洛夫实验;人类的学习;反射类型;5.人类所特有的复杂反射;是;;(4)制订计划;①测一个人在一种状态下的反应速度时,有没有必要重复测几次?如果有必要,测一个人在不同状态下的反应速度,或比较不同人的反应速度时,重复的次数要一样多