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文档摘要

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以问启思：问题教学法对学生英语阅读能力提升的效用探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语阅读作为英语学习的重要组成部分，不仅是获取信息、增长知识的关键途径，更是培养学生跨文化交际能力、批判性思维和自主学习能力的重要手段。通过阅读英文文献、书籍、报刊等资料，学生能够接触到来自不同国家和地区的多元文化、先进科技以及前沿思想，从而拓宽自己的国际视野，增强对世界的认知和理解。

在各类英语考试中，如大学英语四六级考试、雅思、托福等，阅读部分往往占据着较大的分值比重，其对学生总成绩的影响不容小觑。具备较强英语阅读能力的学生，能够在