基本信息

---

下载

文档摘要

---

网络技术赋能高中历史课堂：创新教学模式与实践探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今数字化时代，网络技术以前所未有的速度迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式，教育领域也深受其影响。互联网的普及，使得信息传播变得更加便捷和高效，海量的教育资源得以在全球范围内共享。在线课程、虚拟实验室、教育管理平台等基于网络技术的教育应用不断涌现，极大地丰富了教育形式和内容。根据相关统计，全球互联网用户数量已超过40亿，几乎覆盖了全球人口的半数以上，而在教育领域，超过70%的中小学已经建立了校园网络，并开始使用信息化教学工具。

高中历史作为一门重要的人文社科课程，承载着培养学生历史思