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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于耕读文化的涉农专业课程体系创新

说明

文化传承与创新并非割裂的过程，而是互相交织、互动的过程。传统文化的传承为创新提供了基础，而创新则能够为文化的传承注入新的活力。因此，职业本科涉农专业的课程设计要特别重视传承与创新的结合，不仅教授学生传统农业知识，还要通过创新思维的培养，帮助学生更好地在现代农业环境中实现文化的再创造。

现代农业的发展不仅需要技术人才，还需要具备文化素养的复合型人才。职业本科涉农专业的教育应该从技术与文化的双重维度出发，培养学生成为既懂得农业技术、又具有文化传承与创新能力的综合性人才。这样的人才更能够在未来的农业发展中发挥