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文档摘要

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九下《词四首》整合教学设计

【教材解析】

在统编教材中，词多出现在课外古诗词诵读中。列于课内阅读篇目的，有八上第24课《诗词五首》的《渔家傲·天接云涛连晓雾》、九上第13课《诗词三首》的《水调歌头·明月几时有》和九下第12课《词四首》、24课《南乡子·登京口北固亭有怀》。以上罗列可见教材编排意图：词的学习适合学段较高的学生，初始学段则以诗为主要学习内容；所选词作，在注重经典性和丰富性的同时，推重有积极情感和正能量的作品。在八上和九上学习相关词作的基础上，九下《词四首》较为集中地学习“词”这种体裁，紧扣“选择与坚守”这一单元主题，把四首豪放词整合为一课。该单元的语文素养要求是：学习本单元，要注意