元认知策略训练对初中生英语阅读能力的影响：基于实证的探索与启示

一、引言

1.1研究背景

1.1.1英语阅读在初中教育中的重要性

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于初中生而言，英语学习是构建国际视野、提升综合素养的关键环节。在初中英语教学体系里，英语阅读占据着举足轻重的地位，它不仅是学生获取语言知识的重要途径，更是培养其语言综合运用能力的核心要素。

从语言学习规律来看，阅读是听、说、写能力发展的重要基础。通过广泛阅读，学生能够接触到丰富多样的词汇、句型和表达方式，从而不断积累语言素材，增强语感。正如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”所表达的，