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文件名称:支架领航,写作进阶:高中英语写作教学新范式.docx
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总页数:18 页
更新时间:2025-07-17
总字数:约2.39万字
文档摘要
支架领航,写作进阶:高中英语写作教学新范式
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加快的当下,英语作为国际交流的重要工具,其重要性愈发凸显。高中阶段作为英语学习的关键时期,英语写作教学不仅是培养学生语言综合运用能力的重要环节,更是提升学生思维品质、文化意识和学习能力的有效途径。《普通高中英语课程标准》明确指出,写作教学应注重培养学生用英语进行书面表达的能力,使其能够运用所学语言知识,清楚、连贯地传递信息、表达意思。良好的英语写作能力不仅有助于学生在高考中取得优异成绩,更是他们未来在学术研究、国际交流等领域发展的必备技能。
然而,当前高中英语写作教学的现状却不容乐观。一方面,学生在写作中面