“双减”背景下如何提质增效——视导听课中的一点想法

“双减”政策受到师生及家长的普遍欢迎。在落实“双减”的过程中，提质增效成为学校教学和管理的核心目标。教学研究服务课堂教学，我们把提质增效作为本轮视导的工作重心。结合视导听课教研情况，我想从以下三个方面谈一谈语文教学如何提质增效。

一、从教的角度看，有方法，才能提质

提高质量是保证“双减”落地的根本措施。对于寄宿制初中来说，学生在校时间是固定不变的，学生学习的时间也大致如昨。提高质量的关键在课堂，提高课堂质量的关键在教师。那么，在四十五分钟之内让学生有看得见的收获，应该成为每一节高质量的语文课的衡量标准。这就需要语文教师研究学生、研究教材、研究