第1课《端午节的来历》教学设计

课题端午节的来历单元第三单元学科综合实践活动年级四年级

价值体认：意识到端午节是我国的传统节日，传承和弘扬传统节日及习俗能帮我们加深

文化自信以及民族自豪感。

责任担当：在学习“端午节的来历”活动的过程中，做好自己的分工任务，为自己的实

核心素践成果负责。

目标解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决查找资料、