句式变化、衔接与排序是小学语文学习的关键。掌握句式变化，就如同拥

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有了多样的表达钥匙，能在陈述句、反问句、把字句、被字句之间自如切换，

“”

让语言表达更贴合不同情境；语句的衔接与排序则像是在搭建文字的桥梁和

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阶梯，前者让句子之间过渡自然、语义连贯，后者帮助学生理清段落层次，培

养清晰的逻辑思维。当学生熟练掌握这两项技能，无论是理解文本还是进行写作，