基本信息

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文档摘要

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元认知赋能：初三化学临界生转化的创新实践与深度探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1初三化学教学的重要性与挑战

初三化学作为学生化学学习的启蒙阶段，在中考及学生科学素养培养中占据着关键地位。从中考角度来看，化学成绩是中考总成绩的重要组成部分，对学生能否进入理想高中有着直接影响。例如在某些地区，化学学科在中考中所占的分值比重虽然可能低于语文、数学、英语等主科，但在竞争激烈的中考录取中，化学成绩的微小差距也可能导致学生的录取结果截然不同。化学学科的特点决定了其在学生科学素养培养方面具有独特作用。化学是一门以实验为基础的学科，学生通过参与化学实验，如氧气的制取、酸碱中和反应等实验操作，不仅