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文档摘要

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初中生物实验与图书馆生物实验资料借阅策略研究论文

**摘要：**

本研究旨在探讨初中生物实验与图书馆生物实验资料借阅策略的有效结合，以提高学生的生物实验能力和科学素养。通过对初中生物实验的特点及图书馆生物实验资料借阅的现状进行分析，提出了针对性的借阅策略和实验教学方法。研究表明，合理的借阅策略能够显著提升学生的实验操作能力和理论知识水平，为初中生物实验教学提供新的思路和方法。

**关键词：**

初中生物实验；图书馆；借阅策略；实验教学；科学素养

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##一、概念阐述

###（一）初中生物实验的特点

1.**实验内容的基础性**

初中生物实验内容大多围绕基础生物学知识展开，旨在帮助学生