基本信息

---

下载

文档摘要

---

基于多维度融合的小学生文明礼仪教育创新策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，文明礼仪作为个人素质和社会文明程度的重要体现，其重要性愈发凸显。它不仅是个人修养的外在表现，更是促进社会和谐、推动国家进步的重要力量。对于正处于身心快速发展、价值观逐步形成关键时期的小学生而言，文明礼仪教育具有不可忽视的重要意义。

小学阶段是人生的重要启蒙时期，小学生的认知能力和行为习惯正处于快速发展和塑造的过程中。这一时期，他们对周围世界充满好奇，具有较强的可塑性，极易受到外界环境的影响。在这一阶段开展文明礼仪教育，能够帮助小学生树立正确的价值观和道德观，培养他们良好的行为习惯和道德品质，为其未来