筑牢校园安全防线：中小学灾害应急教育的现状剖析与策略重构

一、引言

1.1研究背景与意义

近年来，全球气候变化导致自然灾害频发，我国也未能幸免。地震、洪涝、台风、泥石流等灾害给人民生命财产安全带来了巨大威胁。仅2024年，我国自然灾害就以洪涝和地质灾害、台风、风雹、低温冷冻和雪灾为主，干旱、地震、森林草原火灾、沙尘暴等灾害也有不同程度发生，造成全国9413万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪856人，直接经济损失4011.1亿元。在这些灾害中，学校作为人员密集场所，学生的安全问题尤为突出。中小学阶段是学生身心发展的关键时期，也是培养安全意识和应急能力的重要阶段。然而，由于学生年