学习活动二家乡文化生活现状调查

【教学目标】

学习设计调查问卷、访谈提纲，掌握实地观察、数据整理等调研方法，形成规范的调查报告。

分析家乡文化生活现状（传统习俗传承、新兴文化形式等），发现问题并提出合理建议。

增强对家乡文化的认同感，培养社会责任感与实践探究能力。

【教学重难点】

重点：掌握调研流程与方法，确保数据真实、分析有据。

难点：透过现象挖掘文化生活背后的深层矛盾（传统与现代的冲突），提出具有可行性的改进方案。

【教学过程】

教师开场：同学们，在之前的学习中，我们了解到家乡文化丰富多彩，它承载着我们的记忆，见证着我们的成长。今天，我们要进行一项更深入的探究活动——家乡文化生活