湘教版七年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以培养学生数学核心素养为目标，立足教材系统性与逻辑性。在有理数章节，借助数轴建立数形联系，突破绝对值与运算难点；代数式教学中，强调用字母表示数的抽象意义，落实整式加减的算理理解；方程教学聚焦等量关系分析，培养建模能力；图形认识中，通过观察与操作发展空间观念。注重数学思想方法渗透，如分类讨论、转化思想在运算和证明中的应用。结合综合实践，让学生感受数学与生活、文化的融合，通过分层任务设计，确保每位学生都能在原有基础上提升，形成积极的数学学习态度。

二、学情分析：

七年级新生在数学学习上呈现出不同的起点和特点。部分学生基础扎实，学习积极