基本信息

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文档摘要

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八下第一单元整体教学

【单元文本分析】

本单元四个文本中，《社戏》《灯笼》以记叙为主，通过叙述波澜起伏的一件事或者叙述多个相关事件，综合运用描写、议论、抒情等表达方式，表达作者情思；《回延安》《安塞腰鼓》则以描写为主，通过多个场景描写，辅以抒情、议论，抒发作者情感。教学中，可以把四篇课文调整组合，教读一篇，自读一篇，文本的共性特点可以通过学习、迁移来强化，不同之处则在比较中深化认知。

【单元学习主题】

运用多种表达方式，表现民风民俗中的情思。

【单元学习情境及任务】

每个人都是家乡和故土的孩子。乡音绕耳，乡俗入心，我们融入其中，观察着，感悟着，也思考着，成长着。刚刚经历了最隆重的节日——春节，