基本信息

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文档摘要

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特殊教育师资培养与跨学科合作研究报告

一、特殊教育师资培养与跨学科合作研究报告

1.1特殊教育师资队伍现状

1.1.1整体规模与专业素质

1.1.2学科背景与跨学科合作

1.1.3实践能力与工作经验

1.2跨学科合作在特殊教育师资培养中的作用

1.2.1拓宽知识视野

1.2.2提升专业素养

1.2.3增强教育创新能力

1.3特殊教育师资培养跨学科合作的实施路径

1.3.1加强学科交叉培训

1.3.2建立跨学科研究团队

1.3.3搭建跨学科交流平台

1.3.4开展校际合作

二、特殊教育师资培养模式改革与创新

2.1传统特殊教育师资培养模式的局限性

2.1.1学科隔离