观察心脏的结构初中生物01.实验教学目标02.实验内容设计03.教学过程设计04.教学反思与自我评价实验教学目标01教材分析学情分析具体目标LOREMIPSUMDOLOR01实验教学目标——教材分析（五）人体生理与健康概念5人体结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输5.2.1血液循环系统包括心脏、血管和血液心脏的四个腔分别有血管与其联通概念1概念4概念2概念3心脏壁主要由肌肉组织构成，左心室壁最厚心脏按一定方向输送血液心脏三血液