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文档摘要

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小学数学作业分层设计在基础计算教学中的应用研究论文

摘要：本文针对当前小学数学教学中存在的学生计算能力参差不齐的问题，提出了一种基于学生个体差异的数学作业分层设计方法。通过分析分层设计在基础计算教学中的应用，探讨了其在提高学生计算能力、激发学生学习兴趣和促进教育公平等方面的积极作用。

关键词：小学数学；作业分层设计；基础计算教学；个体差异

一、引言与背景

（一）1.当前小学数学教学中存在的问题：随着素质教育的推进，小学数学教学越来越注重培养学生的计算能力。然而，在实际教学中，我们发现学生的计算能力存在较大的个体差异。一方面，部分学生计算能力较弱，难以跟上教学进度；另一方面，部分学生计算能力较