基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

核心素养导向下的小学数学大单元教学实施

引言

大单元教学目标的实施过程中，教师应根据学生的学习情况灵活调整教学目标，确保每个学生都能够达到相应的学习要求。在实施过程中，教师要关注学生的个体差异，根据不同学生的学习节奏和兴趣爱好调整教学策略，使教学目标更加符合学生的实际需求，从而最大程度地促进学生核心素养的提高。

核心素养是指学生在终身发展过程中所必须具备的综合能力和素质，包括但不限于知识、技能、思维方式及情感态度等多维度的能力。核心素养不仅仅关注学生在课堂上的学业成绩，而是更加注重学生整体素质的培养，使其具备适应未来社会发展的能力。

核心素养导