《8的乘法口诀》教案-2025-2026学年北京版（2024）小学数学二年级上册

学情分析

二年级的学生正处于从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。在学习本节课之前，他们已经掌握了1-7的乘法口诀，对乘法的意义、乘法算式与口诀之间的关系有了一定的理解和认识，具备了初步的观察、分析、归纳以及自主探究和合作学习的能力。学生在之前的学习中积累了通过加法计算乘法结果，进而编制乘法口诀的经验，能够借助已有的知识经验，尝试对新知识进行探索。然而，由于学生个体差异，部分学生在知识的理解和运用上可能存在困难，在编制口诀以及运用口诀解决实际问题时，可能需要更多的引导和练习。同时，对于口诀规律的发现