小学信息技术课程中机器人教学与数学应用能力的培养研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程为背景，探讨机器人教学在数学应用能力培养中的重要作用。通过分析当前小学信息技术课程中存在的问题，提出相应的解决方案，旨在为我国小学信息技术课程改革提供有益参考。

关键词：小学信息技术；机器人教学；数学应用能力；培养研究

一、问题的提出

（一）小学信息技术课程中机器人教学的现状及问题

1.机器人教学资源分配不均

在我国，小学信息技术课程中机器人教学资源的分配存在较大差距。一方面，城市学校在机器人教学设施、师资力量等方面相对较好，学生有更多机会接触和实践机器人技术；另一方面，农村学校在机器人教学资源方面严重不足