重点单元核心归纳与易错警示

1.利用学生熟悉的生活情境，通过探索学生进一步从实际问题中发现间隔数与植树棵

数之间的规律，培养应用规律解决问题的能力。

2.能够借助图形，利用规律来解决实际生活中简单的植树问题。培养学生在解决实际问

学习目标

题中探索规律，找出解决问题的有效方法的能力。

3.通过小组合作观察、探索、交流的实践活动，发现间隔数与植树棵数之间的关系，经