第5课时小数乘小数(3)

教学内容

教科书P7例5,完成教科书P7“做一做”和P9~10“练习二”第6、7、8、13、14*题。

?教学目标

1.通过学习，理解“小数倍”的含义，能运用小数乘法解决与小数倍数有关的实际问题。掌握小数乘法的验算方法，能正确计算和验算小数乘法。

2.经历问题解决的过程，体会小数倍的数量关系，发展学生的观察、推理能力。

3.提高应用意识，培养学生良好的验算习惯。

?教学重点

理解小数倍中两个数量间的关系，解决相关实际问题。

?教学难点

小数乘法的验算。

?教学准备

课件、计算器、练习纸等。

?教学过程

一、创设情境，激趣导入

课件出示教科书P7例5情境图。