;1、梳理文章层次，理清写作脉络，了解作者

2、品味重点词句，赏析细节描写

3、了解作者上图书馆的经历，品味真正的图书馆之乐

4、认识图书馆的特点和作用，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。;重点：了解作者不同阶段上图书馆的经历，明确图书馆对其成长的重要作用。

难点：找出文中运用的细节描写，分析其作用领会作者的观点态度，品味真正的图书馆之乐，思考自己的读书生活。

;“图书馆”

“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。1894年最呈在我国《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》文献中出现。我国最早的省级图书馆为1904年创办的湖北省图书馆