鲁迅;■语言运用积累字词，正确、流利地朗读课文，梳理课文主要内容。

■思维能力学习本文选取典型事件、抓住人物简短对话来刻画人物、突出人物品质的写法。（重点）

■审美鉴赏理解文中含义丰富的语句，揣摩文章独特的语言风格，体会作者对藤野先生的怀念之情。

■文化自信

通过事件感受藤野先生的高贵品质，体会作者强烈的爱国之情和民族自尊心。（难点）;在诸多的老师中，鲁迅最为敬重的有三位：一位是他的启蒙老师——寿镜吾先生，一位是他青年时期的老师——章太炎先生，还有一位是他在日本学医时的老师——藤野先生。

鲁迅曾说藤野先生是“最使我感激，给我鼓励的一个”，这是为什么呢？他们之间究竟发生过哪些刻骨铭心的