人教版初中地理七年级上册1.2.4地球和地球仪教学设计

【课程标准】

结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。

观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。

在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。

在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

【教学目标】

1.在地球仪或经纬网上读出任意地点的经纬度。

2.利用地球仪或带经纬网的地图，找到与给出的经纬度对应的地点，学会用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。（重难点）

3.结