人教版初中地理七年级上册1.2.1地球与地球仪（课时1）教学设计

【课程标准】

结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。

观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。

在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律;用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。

在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

【教学目标】

1.区域认知：

学会用平均半径、赤道周长、表面积等相关数据描述地球的大小。

2.综合思维：

通过人类了解地球形状的大致过程，学习前人勇于探索的精神。知道地球与其他宇宙事物