任务二新闻采访;■语言运用

了解新闻采访的概念以及新闻采访的意义，掌握新闻采访的技巧和注意事项。（难点）

■思维能力

学习如何做好采访规划，拟写采访提纲，进行模拟采访。（重点）

■审美鉴赏

通过新闻采访活动，培养学生语言表达能力和应变能力，感受新闻魅力。

■文化自信

体会新闻背后的社会意义及影响，培养学生探究社会事件本质的精神。;导入形式1（语言导入）：

新闻每天发生，视角各有不同。大千世界，每天上演着这样或那样的事件。在一般人眼里，那是聊天的话题，是故事；而在新闻工作者的眼中，那是新闻，是有价值、有内涵的写作材料。今天，我们就来学习新闻采访，看看那些“采访高手”是如何展开采访，如何获