第一章

1.1《疆域》教学设计（第1课时）

1.运用地图,说出我国的地理位置,理解我国地理位置的优越性。

2.运用图文资料,记住我国的领土面积,指出我国的邻国和濒临的海洋,理解我国既是陆地大国,又是海洋大国。

播放鸟瞰中国纪录片段,我们的祖国辽阔无比,既有高山大川,又有江河湖海,东西宽广,南北纵横,我们每个人都为出生和成长在这个伟大的国家感到无比的骄傲和自豪。今天我们地理课开始了对伟大祖国的认识和了解,首先认识其辽阔的疆域。

学习活动一了解中国的地理位置

[自主学习]优越的地理位置

1.半球位置:我国从东西半球看,位于东半球;从南北半球看,位于北半球。?

2.纬度位置:我国大